RUBRICA EVALUACIÓN "LA PRIMAVERA"

Aquí os dejo la rubrica de evaluación que he elaborado para valorar los resultados obtenidos en el proyecto de La Primavera.

ACTIVIDADES DE PRIMAVERA

Hola  a todos/as. En esta entrada podréis ver todas las actividades sobre el proyecto de la Primavera que hemos realizado hasta el momento con nuestros alumnos. Esperemos que os guste.

PLAN DE TRABAJO: LA PRIMAVERA.

1. CALENDARIO
 - Mirar en le calendario cuando empieza la primavera. Comprobar el símbolo que indica el comienzo de la nueva estación.
 - Cuando acaba la estación.
 - Cuántos meses de duración tiene la primavera.

 2. TIEMPO
 - Cambio de temperaturas. Qué tiempo suele hacer en primavera.
 - Como consecuencia, cambiamos de ropa.
 - Tipo de ropa que utilizamos en primavera.

 3. DEPORTES
 - Qué tipos de deportes se practican más en primavera. Ejemplo: senderismo, ciclismo...
- Llevar una dieta equilibrada. Conocer las frutas y verduras que se recolectan y se comen en primavera.

 4. ÁRBOLES Y PLANTAS
 - Los árboles y plantas florecen en primavera.
 - Árboles. Clasificación según los tipos.
 - Hojas. Clasificación según su forma y bordes.
 - Plantas. - Qué son. Seres vivos. Funciones vitales.
 - Partes de una planta. - Pasos para plantar una semilla.
 - Plantamos cada uno/a nuestra semilla. Aprendemos a cuidarla.

 5. FIESTAS.
 - 1 MAYO: Día del Trabajo.
 - Romerías: El Rocío...

YA ESTAMOS EN PRIMAVERA

Como hemos comentado en la entrada anterior, nuestros/as alumnos/as han mostrados sus inquietudes por conocer más profundamente la estación de la primavera y los cambios que se producen.
Aprovechando este centro de interés , anotamos en dos cartulinas los contenidos que ellos conocían y los que les gustaría conocer. Este fue el resultado.

También colgamos el mapa conceptual con los contenidos que vamos a trabajar con este proyecto y que parten de las ideas de nuestros/as alumnos/as.

PROYECTO: "LA PRIMAVERA"

Después de las vacaciones de Semana Santa, el buen tiempo asoma la cara en nuestra clase. Con ello, las preguntas y dudas de nuestros/as alumnos/as que se muestran curiosos por conocer el por qué de estos cambios. Por ello, durante el mes de abril, vamos a trabajar un proyecto que hemos llamado "La Primavera" con el objetivo que nuestros chicos/as tengan un conocimiento más profundo de la estación y resuelvan sus dudas e inquietudes.

ACTIVIDADES DEL PROYECTO HUELVA

En la siguiente presentación podemos observar las diferentes actividades llevadas a la práctica para desarrollar el proyecto dedicado a Huelva. Espero que os guste.

RUBRICA DE EVALAUCIÓN

Antes de las vacaciones dimos por finalizado nuestro proyecto. En general, los resultados obtenidos por nuestros alumnos/as han sido muy positivos. Ha sido una temática que les ha gustado mucho y han participado de muchas actividades programadas con sus compañeros/as de otras clases de 1º de ESO. Esta linea de trabajo nos parece muy interesante y seguiremos desarrollando otros proyectos partiendo de las inquietudes y necesidades de nuestros alumnado. Aquí os dejo la rúbrica de evaluación que hemos elaborado para valorar los resultados y avances conseguidos.

ACTIVIDADES DEL PROYECTO: "DICIEMBRE, UN MES MÁGICO"

En esta presentación podemos ver la secuencia de actividades llevadas a cabo para desarrollar nuestro proyecto. Espero que os gusten.

PLAN DE TRABAJO. PROEYCTO: "DICIEMBRE, UN MES MÁGICO"

Para el desarrollo de este proyecto hemos numerados los contenidos a trabajar. Las actividades que hemos programado para trabajar dichos contenidos son las siguientes:..

   1) CALENDARIO
 -Mirar en el calendario y señalar los días festivos
 -Día 6: día de la Constitución.
 -Los meses del año: último mes : diciembre
-Conocer los diferentes tipos de calendarios para el año nuevo.

 2) ESTACIÓN
 -Conocer el día que se produce el cambio de estación y conocer sus características.
 -Aprender a hacer un uso racionalizado de la calefacción.

 3) DECORACIÓN 
-Decoración del “hall” del instituto ( árbol y belén),
 - Conocer las figuras que forman parte del Belén
. -Visita de belenes. - Decoración del aula.
-Elaborar felicitaciones de navidad para enviárselas a los compañeros del colegio “Garcia Lorca” y a diferentes familiares por diferentes vías correo ordinario y correo electrónico.

 4) OCIO
 -Cuento de Navidad , lectura de textos, búsqueda en internet y biblioteca, inventar un cuento.
-Catálogo de juguetes: presupuestos y problemas
-Escribir la carta a los Reyes Magos ( formato de carta)
-Conocer villancicos navideños ( música e instrumentos)
 -Salida con los compañeros de religión para cantar villancicos y recolectar dinero para fines benéficos.
 -Salida a ver Belén musical y belenes.

 5) COMIDAS ESPECIALES
 - ¿Qué se come en Navidad?
-Elaboración de recetas (escribirla, medidas e ingredientes, pasos a seguir para elaborarla).
 - ¿Con quién nos reunimos en estas fechas ?
-¿Dónde nos reunimos?

MAPA CONCEPTUAL: PROYECTO "DICIEMBRE, UN MES MÁGICO"

Una vez realizada la actividad de lluvias de ideas elaboramos una lista con los contenidos que vamos a trabajar en este proyecto. Para ello, los vamos a organizar en este mapa conceptual.

 

IDEAS PREVIAS

¡Hola!!! Para la selección de los contenidos que íbamos a trabajar en este proyecto realizamos durante una sesión una lluvia de ideas sobre el mes de diciembre. Para ello, mi compañera y yo realizamos algunas preguntas para guiar el debate y ayudarles a expresar sus ideas. En dos cartulinas anotamos las qué sabían y aquellas ideas qué querían saber. De estas ideas previas, realizamos la trama conceptual con los contenidos que íbamos a trabajar. Os dejamos fotos para que veáis como se desarrollo esta fase.

FASE I: ELEGIMOS LA TEMÁTICA DE NUESTRO PROYECTO

¡Hola de nuevo! Como hemos dejado reflejado en el blog durante el mes de diciembre hemos trabajado un proyecto muy interesante. Nos planteamos trabajar en primer lugar actividades relacionadas con "La Navidad" ya que nuestros alumnos/as se sentían muy motivados con esta temática y no paraban de preguntarnos y contarnos cosas sobre la Navidad. En los primeros días de diciembre, nuestros alumnos/as mostraron algunas dudas relacionadas con el mes de diciembre, sus días festivos, el cambio de estación. Además, en el centro se iban a desarrollar otras actividades relacionadas con esta temática, en las que nuestro alumnado del aula específica iba a participar con sus compañeros/as. Entonces decidimos cambiar el nombre del proyecto y trabajar además de la Navidad el mes de diciembre en general teniendo en cuenta todas estas premisas. En diferentes entradas iremos dejando constancia de cómo hemos trabajado este proyecto tan interesante.

"CURSO_PROYECTOS". DICIEMBRE , UN MES MÁGICO

Con esta etiqueta iremos colgando las diferentes entradas que iremos relizando para desarrollar un proyecto muy interesante que parte del interés del alumnado de nuestra aula. Espero que os vayan gustando las diferentes actividades que vamos a ir realizando.